lunes, 11 de mayo de 2015

Para los que quieren entrar al concurso de ensayo



 Campaña por el uso de celulares en el aula

Suena el timbre del colegio, presurosos los estudiantes corren a la puerta del colegio, todos excepto Pedrito que continua con su paso lento y tranquilo mientras mira muy atento el celular Samsun Galaxi S6 que le regalo su padre el día que se fue de casa.
Sin prestar mucha atención a los gritos del regente Pedrito ingresa tranquilo a su aula. En el curso él y otros compañeros se ponen a intercambiar aplicaciones, música y demás cosas mientras esperan la llegada del profesor.
En el curso todos tienen celulares de última generación, de un total de 34 estudiantes solo dos tienen celulares sin Androi y de estos solo cuatro no tienen internet o no lo usan porque no tienen crédito. El resto esta siempre conectado por si a alguien se le ocurre subir un Selfi o quiere compartir su estado de ánimo.
Ingresa el profesor y la primera instrucción que da es que guarden sus celulares porque es perjudicial e interrumpen las clases, además señala que son indicaciones de dirección y que está prohibido traer aparatos caros al colegio.
Como de costumbre nadie hace caso y escondiéndose de la mirada escudriñadora del profesor de cuando en cuando le echan una mirada, los más osados hasta se atreven a chatear con los compañeros del otro paralelo que seguramente al igual que Pedrito se encuentran aburridos y prefieren chatear, sin prestar atención a las explicaciones del profesor.
Si los profesores entendieran que en los celulares se encuentra la información y el mundo con un solo click en las manos y que en lugar de reprimirlos los ayudaran a utilizarlo con fines educativos, este aparato que hace las cosas más fáciles, ayudaría a los chicos y chicas a prestar atención dentro de las aulas, seguro que obtendrían mejores notas de las que ahora tienen.

¿No creen que sería mejor usar los celulares en el curso que estarlos escondiendo?


El ensayo es un tipo de redacción muy importante dentro de los escritos de no ficción. Caracterizado por un estilo libre de redacción, los escritores han elegido esta modalidad para expresar infinidad de ideas, pensamientos, emociones, etc.
Es difícil establecer una división precisa de los tipos de ensayos.
No existe un número fijo al respecto. Habrá quienes deseen escribir un ensayo en un tono personal, íntimo y poética.
Otros quizás estén interesados en plasmar todo un sistema de ideas para demostrar o defender una posición en particular. El primero escribirá entonces en ensayo literario- poético, y el segundo redactará en ensayo argumentativo o científico.
A continuación se expone una clasificación que obedece a la temática, enfoque y al estilo de redacción usual utilizado por los ensayistas.


El ensayo es un tipo de redacción muy importante dentro de los escritos de no ficción. Caracterizado por un estilo libre de redacción, los escritores han elegido esta modalidad para expresar infinidad de ideas, pensamientos, emociones, etc.
Es difícil establecer una división precisa de los tipos de ensayos.
No existe un número fijo al respecto. Habrá quienes deseen escribir un ensayo en un tono personal, íntimo y poética.
Otros quizás estén interesados en plasmar todo un sistema de ideas para demostrar o defender una posición en particular. El primero escribirá entonces en ensayo literario- poético, y el segundo redactará en ensayo argumentativo o científico.
A continuación se expone una clasificación que obedece a la temática, enfoque y al estilo de redacción usual utilizado por los ensayistas.

Ensayo expositivo
Un ensayo expositivo es aquel que presenta las ideas del autor sobre un tema determinado.
Se analiza el mismo en forma fáctica y al mismo tiempo el redactor contribuye con su propia visión.
Es decir, la interpreta, y luego expone sus ideas. Se podría decir que es una opinión más trabajada del escritor sobre un tema en particular.

El autor Álvaro Díaz, en su obra La argumentación escrita señala que "En el ensayo expositivo se explica algo; su autor se propone ayudar el lector que tuvo en mente a comprender mejor algo que el común de la gente no ha comprendido cabalmente"

Ensayo científico.
Es posible confundir este tipo de ensayo con una monografía.

Ya que en ambos se investiga acerca de un tema concreto, con todos los rigores y formalismos necesarios de una investigación científica (bibliografía, citas).
Esta misma confusión puede darse con el ensayo argumentativo, ya que en los ensayos científicos también se argumenta para demostrar una tesis.
Lo que caracteriza a este subtipo de ensayos es que, aunque se trate de un estudio o análisis investigativo acerca del tema en cuestión, también es sumamente importante la visión personal del autor acerca del mismo.
Eso es lo característico de todo ensayo.
Es preciso que se note claramente la posición del autor acerca del tema que está escribiendo.
Eso sería un aspecto que lo diferencia de la monografía, en la cual no se encuentra plasmado el análisis personal del escritor.
Se podría afirmar que los ensayos científicos se caracterizan por su aspecto formal objetivo, pero también por su lado subjetivo en el cual se vislumbra el pensamiento del autor del ensayo.

Ensayo argumentativo.
En ellos, la intención del autor es desarrollar una serie de ideas para demostrar su tesis respecto al tema que ha elegido para su ensayo.
Por ejemplo, Antonio redacta un ensayo acerca de la ortografía en la nueva era digital con la intención de demostrar que los medios digitales han contribuido, en parte a empobrecer la ortografía de los internautas. Antonio deberá explicar claramente su argumento. Dar ejemplos concretos, respaldar con pruebas para poder convencer a sus lectores de la tesis central de su ensayo.
Muchas veces será difícil notar la diferencia entre un ensayo científico y un ensayo argumentativo. El primero hace relación a un tipo de ensayo más amplio.
Lo argumentativo es más bien un carácter en particular que está presente la mayoría de los ensayos.
Por ejemplo, el autor, en medio de su ensayo literario, puede desarrollar un argumento y demostrar una tesis o posición.

Ejemplo de ensayo argumentativo.
Extracto de La rebelión de las masas, de José Ortega y Gasset.

Ensayo literario o poético.
Aunque se denomine como ensayo poético, eso no significa que los mismos hablen de poesía.
Es decir, un ensayo no es considerado literario en relación a su tema, lo importante es el estilo del autor en su redacción.
Es decir, es preferente el uso de un lenguaje con fines estéticos. El autor procura exponer de una forma muy íntima sus ideas o sentimientos.
El ensayo literario se caracteriza por su subjetividad.

 Tipos de ensayos

La noticia, para los chicos de Quinto



Creado por PE_anticona, WikiVerificador, Pamela Gonzalez
Una de las reglas doradas del periodismo es que lo importante siempre debe ir primero. También debes tener en cuenta que un periodista debe ser breve y conciso y que cada instante es bueno para realizar algunas mejoras, ya que ningún artículo periodístico es perfecto.
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Redactando tu propio artículo periodístico

1
Selecciona un tipo de público. Si vas a redactar alguna noticia dirigida a niños, no utilices términos físico nucleares. ¡Piensa un poco antes de redactar!
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2
Busca temas de interés. Si no encuentras algo que te inspire, haz una lluvia de ideas y elige el tema más popular del momento.
3
Clasifica tus resultados. Puedes hacerlo aplicando la ley de la proximidad; es decir, elige un tema familiar a tu público objetivo. Por eso, en la siguiente lista encontrarás algunas relaciones que conectan a tu público con su tema respectivo:
    1. Geográfico: informar sobre algo que sucedió en un lugar cercano de donde viven tus lectores, los vecinos de tus lectores o en su misma localidad.
    2. Afectivo: informar sobre alguien cercano a tus lectores; puede ser algún familiar o su cantante o actor favorito.
    3. Psicológico: informar acerca de algo que apasiona a todas las personas, como el dinero, la violencia, etc.
    4. Temporal: informar de algún suceso reciente.
    5. Cultural y social: informar de algo relacionado a los intereses de tus lectores.
    6. Existencial: informar sobre algunas preguntas fundamentales.
    7. Práctico: informar algo de interés diario.
4
Haz un listado de tus posibles fuentes. Si tu artículo no las tiene, va a carecer de credibilidad y será considerado como algo inventado por ti. Siempre mira los dos lados de una historia. No escribas un artículo para convencer a los lectores de que tu posición o tu punto de vista sobre un tema es el correcto. Trata siempre de conseguir las fuentes más confiables siguiendo el siguiente orden establecido por el profesor Pierre Sormany:
    1. Alguien que ha sido elegido
    2. Una autoridad de bajo rango
    3. Un vocero oficial
    4. Un líder de algún grupo importante
    5. Expertos
    6. Héroes, celebridades, etc.
    7. Testigos
    8. Gente común (voz popular)
5
Domina tu tema. Haz investigaciones e infórmate más de lo que publicarás en tu artículo. Esto te ayudará a no decir nada tonto cuando entrevistes a alguna de tus fuentes y, además, serás capaz de redactar más artículos sobre el mismo tema si tu primer artículo generó interés. Debes convertirte en un experto en la materia. Si alguien tiene alguna duda sobre ese tema, tú podrás responderla con total seguridad o podrás recomendar a alguien que puede hacerlo.
6
Entrevista a tus fuentes.
7
Escribe tu introducción. Esta parte del texto debe contener el qué, quién, cuándo y dónde del tema. También puedes incluir el cómo y el porqué, dependiendo de la importancia que tengan en el tema. Una introducción no debe contener nada más que eso y deberá empezar con la información más importante. Las primeras palabras son la piedra angular de un artículo.
8
Redacta el resto del artículo. Haz pequeñas divisiones en párrafos de 4 o 5 líneas siempre y cuando la información más importante se mantenga al inicio y esté escrita de una forma concisa.
9
Ponle un título sin importar si solo es un artículo periodístico. En un sentido figurado, el título sería el sebo, mientras que la introducción sería el anzuelo que atrapa al pez y le hace leer completa o parcialmente tu artículo. Aquí te ofrecemos la receta mágica para crear un buen título:
    • Visual: grande, fuerte y de colores
    • Intenso y fácil de recordar
    • Puntuación (por ejemplo: “¿Dónde está Juan?”)
    • Redacción activa: un verbo fácil de recordar en tiempo presente, aunque esto no siempre es posible (por ejemplo: “Cubs Lee rechaza un posible contrato con el equipo de los Ángeles.”)
    • Breve y conciso.
    • Anuncia el tema.
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Consejos
  • No combines los géneros periodísticos. Si estás redactando un artículo periodístico, no escribas tu opinión personal.
  • Mantente neutral y no fomentes el debate.
  • Escribe solo lo que sea cierto.
  • Cuando elijas tu tema, selecciona uno del que no se haya hablado mucho, que sea más original y que creas puedas dominar.
  • Es mucho más formal colocar el cuándo después del uso de un verbo. Por ejemplo: "El presidente anunció (verbo) ayer (cuándo) en una conferencia de prensa (dónde) la llegada de su homólogo de China."
  • Deja que las personas saquen sus propias conclusiones.
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Advertencias
  • No des tu opinión. Lo más importante aquí es informar la noticia. Ahora, si lo que deseas es compartir tus puntos de vista y tus opiniones, busca un género más subjetivo, como por ejemplo un artículo de blog, una crónica, un ensayo crítico, una carta abierta, etc.
  • ¡No te olvides de citar! Tu texto deberá tener al menos 30% de citas y 70% de sucesos.